PACTO DE ESTADO CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
Durante este curso escolar 2019/2020, nuestro centro ha recibido una subvención dentro del Pacto de Estado Contra la Violencia de Género. Gracias a éste, hemos podido realizar una serie de actuaciones que han contribuido a la formación integral de nuestro alumnado, poniendo nuestro granito de arena en la creación de una sociedad más justa e igualitaria.
A través del siguiente enlace podéis consultar en qué consiste dicho pacto:
´¿Queréis saber que hemos hecho en nuestro centro?
¡Aquí lo tenéis!
1. Hemos aumentado nuestro catálogo de libros de la biblioteca con estos libros coeducativos tan chulos.
2. Tenemos nuevos juegos para compartir con todos los niños y niñas del cole.
1.
Virus
2.
Storytelling
3.
Ticket to Mars
4.
Speed Cups
5.
Mascotas
6.
4 en línea
7.
Speed Cups
8. Twister
3. Hemos conseguido un Kamishibai y un teatro de guiñol para contar nuestros propios cuentos libres de estereotipos.
4. Pulseras con el lema que usamos para el concurso de fotografía "X concurso de fotografía contra la violencia de género" para todo el alumnado.
Estas pulseras aún no se han repartido al alumnado del centro por la situación actual del Covid-19, tan pronto como se pueda se distribuirán.
"No te limpies las manos reacciona ante la violencia"
5. Cuentacuentos para la igualdad
Con motivo de la celebración del día de la mujer trabajadora, del 8 de marzo, recibimos la visita de "Jesús Tiracuentos", el cuál nos hizo disfrutar y reflexionar acerca de estereotipos, desigualdades... Realizamos dos sesiones, una primera destinada desde infantil hasta segundo ciclo en la que contaron los siguientes cuentos:
-¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa?
- La cenicienta que no quería comer perdices
- Vivan las uñas de colores.
La segunda sesión se destino al alumnado de tercer ciclo de primaria y primer ciclo de ESO. En este caso se eligieron textos adaptados a su edad que le invitaran a pensar y a concienciarse respecto al tema. Los textos dramatizados fueron:
- Cuando las niñas vuelan alto
- Los cuentos de hadas me engañaron
- El autobús rosa
- Pos-it positivo
·
6. Banco de la igualdad
Aún no disponíamos de un espacio donde visibilizar la igualdad de género en el centro, por lo que decidimos crearlo como un sitio recurrente al que acudir, donde niños y niñas compartan su tiempo libre de recreo y puedan jugar a los juegos mencionados anteriormente. Queríamos que este espacio lo sintiesen como propio por lo que propusimos su decoración por parte del alumnado.
Pese a que el banco ya está en el centro no hemos podido realizar su decoración y montaje por la situación actual del Covid-19.
7. Pintura de patios coeducativos
Aunque ya teníamos algunos juegos pintados en el patio, con el paso del tiempo se habían deteriorado; por lo que hemos adquirido pintura para volverlos a pintar.
Esta actuación aún no ha sido posible llevada a cabo por la situación actual, aunque se retomará tan pronto como se pueda.
8. Talleres educación emocional
Aunque no se haya podido realizar dicha propuesta en este curso escolar 2019/2020 debido a que la fecha prevista para su realización coincidió con el estado de alarma; se han programado talleres de educación emocional para el alumnado del centro y las familias. Estos se realizarán finalmente durante el primer trimestre del siguiente curso escolar 2020/2021 impartidos por la empresa Ocioeducativa.
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